みなさんこんにちは✨サンライズキッズ岡垣園で保育補助をしながら保育士資格取得を目指しています。吉田です！
???｡??お仕事の様子??????
今日は天気がよく、予報では真夏日の気温になるとのことでした☀️?
水分補給などしっかりして、みなさんも気をつけて過ごしましょう?
今日は朝の会、いつも通り絵本読みをさせていただきました?
最近絵本読みの際、集中して聞ける子が増えたように感じます！それに反応してくれる子も増えて楽しく絵本読みができました✨
絵本読みの後はフラッシュカードです！今日は”野菜”のフラッシュカードです???
２歳児さんはスラスラと答えていきますが、１歳児さんはまだなかなか答えられる子はいません?
ですが今日は１歳の男の子が、フラッシュカードで”大根”を「こん！こん！」と言いながらグー✊?で自分の頭をコンコンとしていました?
頑張って答えようとしている様子とグーで頭をコンコンとしている仕草に、私や他の先生方はとても穏やかな気持ちになりました?
フラッシュカードの後は、少しだけ園庭で遊びます?
私は昨日園庭で１匹のカエルを見たのですが、今日は３匹も！?
「先生！カエルさん捕まえたい！」と言って興味津々な子どもたちでした?
すると先生がボウルを持ってきてくださって、中身を除いてみると・・・たくさんの氷が！?
子どもたちは氷を握って”つめた〜い！”という表情?✨
子どもたちの中でも０歳児の赤ちゃんが一番興味津々な様子でした！?
この暑い夏にはピッタリです！?
❁｡.:*本日の勉強･*:.｡❁
保育士問題集（保育の心理学）
〈勉強した範囲一部紹介〉
?ことばの発達
・新生児期・・・明確な反応はないが、話しかけのタイミングやリズムに合わせて身体を動かす相互同期性がみられる
・２〜３か月頃・・・クーイングが始まる
・５〜６か月頃・・・喃語がみられる
・１０か月頃・・・簡単なことばを介したコミュニケーションがみられる
・１歳頃・・・一語の意味のあることばが出る
・１歳６か月頃・・・二語分で話し始める
・２歳６か月頃・・・名詞と動詞を組み合わせて３〜４語で文章を構成し話し始める
・３歳以降・・・語彙が急速に増え、日常会話に支障のない程度のやり取りができるようになる
?初めての場所は子どもにとって不安で対処の難しい状況であるが、反応性愛着障害にみられる脱抑制的な傾向（誰に対してもなれなれしい行動をとる）など気になる部分がある場合、受容的で温かい目で見守る態度は必要だが、虐待などの事態の可能性を考える必要がある。
?継続的に注意深く観察を続け、必要であれば外部機関への通報を含めた連携の可能性を保育所内で検討する。
気になる点がある時hあ、常に最悪の可能性を考慮して動くことが大切である。
?ペアレントトレーニングについて
⚪️行動療法とは・・・
学習理論（行動理論）を基礎とする数多くの行動変容技法の総称であるが、近年では認知療法と統合され、認知行動療法とほとんど同義のものとして使用されることも多い。
認知行動療法は認知（物のとらえ方、考え方）と行動を変化させることにより、クライエントの直面している問題や困難、症状を改善していく技法である。
?ペアレントトレーニングでは子育てに関して、この方法を応用している！
⚪️ペアレントトレーニングは
養育者が子どもとのよりよいかかわり方を学びながら、日常の子育ての困りごとを解消し、子どもの発達促進や行動改善を目指すプログラムである。
⚪️ペアレントトレーニングは、講義のほかに・・・
・ロールプレイ・・・現実に起こる場面を想定して支援者と参加者がそれぞれ役を演じ、疑似体験を通して実際の場面で適切な対応ができるようにすること
・モデリング・・・支援者の対応を見ながら望ましい対応を学ぶこと
・ホームワーク・・・学んだことを実際に家庭で試してみること
といったセッションから構成されている。
・サンライズキッズ保育園岡垣園
https://www.sunrisekids-hoikuen.com/okagaki/
・サンライズキッズ保育士キャリアスクール
https://www.sunrise-school.jp/