みなさんこんにちは✨サンライズキッズ岡垣園で保育補助をしながら保育士資格取得を目指しています。吉田です！
???｡??お仕事の様子??????
今日は夕方寂しくて泣いちゃっている子が多かったので、
気分転換のためもあり、バギー(お散歩カー)でお外に出ました?
園の駐車場をお散歩していると、みんなの親御さんのお迎えが順番に来ました?
車が入ってくると「あ！」とみんなで指を差し、
車が出る時はみんなで手を振って上手にお見送り出来ました?✨
それを見た近所の方もにっこりでした☺️
❁｡.:*本日の勉強･*:.｡❁
保育士テキストの読み込み(保育の心理学)
〈ピアジェの発達段階説〉
ピアジェ（スイスの発達心理学者）…知的能力の発達を、認知的な構造と認知操作の形式に基づき、4つの段階に分けた。
・感覚運動機（0〜2歳頃）
外界に働きかけそれを感覚を通して受容することで、外界を認識する。
「対象の永続性」について理解が進む時期
→物や人など、目の前からいなくなっても、その存在自体が消滅したわけではないことを理解する
・前操作期（2〜7歳頃）
2歳以降になると、急速に言語を獲得しはじめる。
イメージや表象を用いて考えたり行動しりできるようになる
特徴
⇨見かけへのとらわれやすさ（「保存性」の未発達）…対象の形を変化させても、対象の質や量といった性質は変化しないこと
⇨自己中心性（中心化)…他社の立場に立つことができないこと
「3つの山の課題」という立体的な3つの山の模型を描かせる課題がある
⇨アニミズム的思考…生物・未生物問わず、すべてのものの中に魂が宿っているという考え方（「風が怒っている」「太陽が笑っている」等表現）
・具体的操作期（7〜12歳頃）
保存性の概念を獲得し、見かけに左右されない倫理的な思考が可能になる
・形式的操作期（12歳頃〜成人）
具体的な現実に縛られることがなく、抽象的・形式的に考えることができるようになり、抽象的な問題解決や推論も行うことができる
・サンライズキッズ保育園岡垣園
https://www.sunrisekids-hoikuen.com/okagaki/
・サンライズキッズ保育士キャリアスクール
https://www.sunrise-school.jp/