みなさんこんにちは✨サンライズキッズ岡垣園で保育補助をしながら保育士資格取得を目指しています。吉田です！
???｡??お仕事の様子??????
今日は天気が良かったのでお散歩へ行きました?
歩ける子は先生と手を繋ぎ、歩けない子はお散歩カーに乗り、さて出発です！✊?✨
園を出てすぐのところに畑があるのですが、そこには沢山のひまわりが?
ですが先日まで綺麗に咲いていたひまわりは暑さに負け、全部枯れてしまっていました?
枯れていますが大きな大きなひまわりがあったのでみんなで近づいて見てみると、、そのひまわりには種がたくさん！！?
初めて見る沢山のひまわりの種に、子どもたちは驚いている様子でした?
私もひまわり１つにこんなに沢山の種があるのだと知って驚きました?
お話をしながら歩いて行き、目的地である近所の施設の中庭に到着！?
たくさんのセミさんがミンミンと鳴いていました?
セミの鳴き声を聞くと、夏だな〜とさらに感じますよね☀️
先生が葉っぱにくっついていたセミの抜け殻を発見！！
子どもたちに「持ってみる？」と近づけると、とても怖がっていたり、不思議な顔をする子どもたちでした?
途中で水分補給をしっかりとして、熱中症対策もしながら楽しく遊ぶことができました?
❁｡.:*本日の勉強･*:.｡❁
保育士問題集（保育の心理学）
〈勉強した範囲一部紹介〉
?情動伝染
脳に備わっている他人の感情を模倣し共感しようとする働きに由来するものと考えられている。
情動伝染自体は成人にも起こり得る。
?人見知り
生後８か月くらいになると、特定の人物に対してのみ安心感を抱き、逆に見知らぬ人に対しては警戒感や不安感等を感じるようになる。
いわゆる人見知りの状態で、８か月不安等ともいわれる。
愛着が順調に形成されている証拠である。
?協同遊び
集団で共通の目的があり、役割分担等がある遊びを協同遊びという。
同じ遊びをしながら交流がない並行遊びや、全体的なまとまりに欠ける連合遊び等に比べて、一般的には発達的に高度なものとされる。
?第一（次）反抗期
幼児期に自主性や自立心が育ってくると、一見、反抗的な態度と見えるような言動をするようになる。
?第二（次）反抗期
青年期に自我が確立して、親からの依存から脱却しようとする過程でも親や社会に対して反抗的・忌避的な態度が現れる。
?共鳴動作
大人の動作に対して同調的・共鳴的に反応するもので、例えば、大人が舌を出すと乳児も舌を出すといった反応である。
乳児にみられるものは反射的な動作であると考えられているが、次第に意図的・意識的な模倣にとって代わられ消失する。
?ターンテイキング
他者との交流の中で、自分からの働きかけと待ち受けを交互にこなすことである。
コミュニケーションの基本であり、言葉のやり取りや、遊び等の役割交代等も含む。
乳児期にその萌芽が現れる。
?表象機能
イメージ化の機能であり、実際には存在しないものを、それが実在するように感覚的・知覚的に頭の中に再現する働きのことである。
幼児期に言葉の発達と共に急速に発達し、これを用いて見立てやふりをする「ごっこ遊び」等として現れる。
・サンライズキッズ保育園岡垣園
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・サンライズキッズ保育士キャリアスクール
https://www.sunrise-school.jp/