保育所保育指針 令和5年度（前期）
令和5年度（前期）教育原理
問1
次の文は、「保育所保育指針」に示された「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の一部である。（ Ａ ）～（ Ｃ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
コ 豊かな感性と表現
心を動かす出来事などに触れ感性を働かせる中で、様々な（ Ａ ）の特徴や表現の仕方などに気付き、感じたことや（ Ｂ ）を自分で表現したり、友達同士で表現する（ Ｃ ）を楽しんだりし、表現する喜びを味わい、意欲をもつようになる。
（組み合わせ）
| A | B | C | |
| 1 | 素材 | 考えたこと | 過程 |
| 2 | 素材 | 教えられたこと | 遊び |
| 3 | 素材 | 考えたこと | 活動 |
| 4 | 遊具 | 考えたこと | 過程 |
| 5 | 遊具 | 教えられたこと | 活動 |
正解は1
B 考えたこと
C 過程
保育所保育指針より抜粋
第1章 総則
4 幼児教育を行う施設として共有すべき事項
(2) 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
コ 豊かな感性と表現
心を動かす出来事などに触れ感性を働かせる中で、様々な素材の特徴や表現の仕方などに気付き、感じたことや考えたことを自分で表現したり、友達同士で表現する過程を楽しんだりし、表現する喜びを味わい、意欲をもつようになる。