おはようございます?
最近は晩や明け方が冷えることが
多くなってきましたね。
段々と夏が終わり、秋が近づいてきているようで嬉しいです?
この時期の服装って一番悩んでしまいます笑
GUの衣替えってすごく早いですよね。
今日は久しぶりにお外で水遊びもしました。
今年も残すところ数回になった水遊びですが
沢山楽しんで素敵な思い出を作りたいと思います?
⭐️保育の心理学 過去問⭐️
「環境閾値説」とは
「発達は、特性によって環境条件の
働き方が異なり、遺伝的な特性が発現するか
どうかは、環境条件が、
特性ごとに決まっている閾値（一定の水準）を超えるかどうかによる」という考え方です。
解説図は、
環境条件と特性が現れる関係を示しています。
具体的には、特性Ａは身長や体重、
特性Ｂは知能検査の成績、
特性Ｃは学業成績、
特性Ｄは絶対音感や外国語の音韻の
弁別がこれにあたります。
ジェンセン（Jensen,A.R）は、
心身の諸特質の（ 遺伝的可能性 ）が
顕在化するのに必要な（ 環境条件 ）の
質や量は、
その特性によってそれぞれ違いがあり、
各特性に固有な一定の水準（閾値）が
あるという見解を述べている。
その見解によると特性Ａは、
極端に不適切な環境でないかぎり、
ほぼ完全に発達の可能性が現れる。
特性Ｂは、（ 知能検査の成績 ）
などがこれにあたり、
中程度の環境状況が閾値となるものである。
特性Ｃは、
環境条件にほぼ比例して発達の可能性が
顕在化するもので、
（ 学業成績 ）などがこれに当たる。
特性Ｄは、
きわめて可能性が好適的な
環境条件や特別な教育訓練によって、
はじめて顕在化するものである。