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1. Ａ　新生児の体において、細胞内液と細胞外液から成る体液の割合は約80％である。
2. Ｂ　乳児は、出生後に血中性ホルモン濃度が増加する。
3. Ｃ　膵臓のランゲルハンス島にはa細胞とb細胞等があり、血糖値を調節するインスリンを分泌するのはb細胞である。
4. Ｄ　体温を測る場合、腋窩温は口腔温より約１℃高い。

（組み合わせ）

【Ⅰ群】

• Ａ　紅斑
• Ｂ　苔癬化
• Ｃ　びらん
• Ｄ　丘疹
• Ｅ　痂皮

【Ⅱ群】

1. ア　皮膚表面より小さく盛り上がったブツブツで、風疹などでみられる。
2. イ　膿や血液が乾燥して固まったもので、伝染性膿痂疹などでみられる。
3. ウ　皮膚の毛細血管が拡張して赤色になっており、りんご病などでみられる。
4. エ　皮膚組織が剥がれたり、破れてじめじめしており、ブドウ球菌の皮膚炎などでみられる。
5. オ　湿疹が慢性化して表皮の肥厚が強まり皮膚表面がかさかさした状態になる。

（組み合わせ）

乳幼児期は脳神経系の発育が急速に進む時期である。乳児では（　Ａ　）の観察も行う。２歳未満の乳幼児はあおむけに寝かせ、２歳以上の幼児は座位または立位で計測する。計測者は一方の手で巻き尺の０点を持ち、他方の手で（　Ｂ　）を確認して、そこに巻き尺をあてながら前に回す。（　Ｃ　）に巻き尺を合わせてその周径を１（　Ｄ　）単位まで読む。

（組み合わせ）

1. Ａ　保育所において保護者から預かった薬（座薬等を含む）を子どもに与える場合は、医師の診断及び指示による薬に限定する。
2. Ｂ　保護者に医師名、薬の種類、服用方法等を具体的に記載した与薬依頼票を持参させる。
3. Ｃ　保護者から預かった薬については、施錠できる場所に保管し管理を徹底する。
4. Ｄ　与薬をする際は、複数の保育士等で対象児を確認し、重複与薬や与薬量の確認、与薬忘れ等の誤りがないようにする。

（組み合わせ）

1. Ａ　生ワクチンの接種回数は、すべて１回に限られる。
2. Ｂ　液性免疫と細胞性免疫の両方が期待できる。
3. Ｃ　注射生ワクチンを接種した日から次の注射生ワクチン接種を行うまでの間隔は、27日以上あける。
4. Ｄ　副反応は数人に一人の割合で起こるものから、きわめてまれなものまで、様々である。
5. Ｅ　妊婦に対しても接種することができる。

（組み合わせ）

1. Ａ　午睡は生活のリズムを構成する重要な要素であり、安心して眠ることのできる安全な睡眠環境を確保するよう努める。
2. Ｂ　在園時間が異なるなど、睡眠時間は子どもの発達の状況や個人によって差はあるが、午睡の時間は一律に取れるようにする。
3. Ｃ　乳児については、一人一人の生活のリズムに応じて、安全な環境の下で十分に午睡をする。
4. Ｄ　１歳以上３歳未満児については、食事や午睡、遊びと休息など、保育所における生活のリズムが形成されるようにする。

（組み合わせ）

1. Ａ　プールの水の消毒には、原則、塩素系の消毒剤を用いることと定められている。
2. Ｂ　嘔吐物の消毒に用いる次亜塩素酸ナトリウムと亜塩素酸水は、同じ調整濃度で使用する。
3. Ｃ　アルコール消毒液は、引火性があるため空間噴霧は禁じられている。
4. Ｄ　床やドアノブを清掃する際、次亜塩素酸ナトリウムの希釈率は0.02％である。
5. Ｅ　新型コロナウイルス感染症予防対策として、すぐに手洗いできない状況では、濃度70％以上95％以下のエタノールを用いて手によくすりこむ。

（組み合わせ）

1. ・　火災や（　Ａ　）などの災害の発生に備え、緊急時の対応の具体的内容及び手順、職員の役割分担、避難訓練計画等に関するマニュアルを作成すること。
2. ・　定期的に（　Ｂ　）を実施するなど、必要な対応を図ること。
3. ・　災害の発生時に、保護者等への連絡及び子どもの引渡しを円滑に行うため、日頃から保護者との（　Ｃ　）に努め、連絡体制や引渡し方法等について確認をしておくこと。

【語群】

• ア　地震
• イ　豪雨
• ウ　防災訓練
• エ　避難訓練
• オ　密接な連携
• カ　適切な関係作り

（組み合わせ）

1. Ａ　学校感染症第二種に感染した場合は、保育所においても意見書または登園届の提出が義務付けられている。
2. Ｂ　全ての感染症において流行の拡大の恐れがある期間は、隔離をすることや登園を控えてもらう。
3. Ｃ　ウイルスが体内に侵入してもその病気に対する感受性が低い人の場合は、感染しても症状が出ないことがある。
4. Ｄ　麻疹や風疹の感染症が１週間以内に２人以上発生した場合は、施設長は市区町村や保健所に報告する義務がある。
5. Ｅ　保育所の子どもや職員が感染症に罹患していることが判明した場合、子どもや職員の健康状態の把握や記録とともに、二次感染予防について保健所等に協力を依頼することは施設長の責務である。

（組み合わせ）

1. Ａ　食器の色を変える。
2. Ｂ　給食対応の単純化（完全除去か全解除かの二者択一の対応）を原則とする。
3. Ｃ　原因食物となる頻度の多い食材（鶏卵・牛乳・小麦等）を給食に使用しない献立を作成する。
4. Ｄ　調理や配膳にあたっては、指差し声出し確認を徹底する。
5. Ｅ　ヒヤリ・ハット報告の収集及び要因分析を行う。

（組み合わせ）

1. Ａ　子どもの鼻に豆が入ってしまった。ピンセットでつまんで引っ張り出そうとした。
2. Ｂ　捻挫をした。痛がる部位をよくもんだ。
3. Ｃ　犬に咬まれた。傷口を流水で洗い、医師の診察を受けた。
4. Ｄ　蜂に刺された。子どもが痛がるので無理に針を抜かず、医師の診察を受けた。
5. Ｅ　誤って熱湯を子どもの手の甲にかけてしまった。すぐに冷水をかけた。

（組み合わせ）

1. Ａ　食物アレルギー対応においては、安全・安心の確保を優先する。
2. Ｂ　気管支喘息の予防においては室内清掃だけではなく、特に寝具の使用に関しても、留意する必要がある。
3. Ｃ　保育所における気管支喘息の対応においては、保護者との連携により、運動等の保育所生活について事前に相談する。
4. Ｄ　アレルギー性結膜炎において、角結膜炎があるときは、プールの水質管理のための消毒に用いる塩素が、その悪化要因となる。

（組み合わせ）